作文频道小编[让眼泪倒流]今天给大家整理了《六年级叙事作文:我的写作之路》的优秀作文，这篇六年级叙事作文:我的写作之路共有750字，是一篇很优秀的原创作文，这篇六年级叙事作文:我的写作之路很值得大家参考和学习。

六年级叙事作文:我的写作之路

犹记得小学时候初次接触写作，经常为作文犯愁。明明老师已经规定了题目，却总是要把作文留到最后冥思苦想，但仍然想不出多少字。结果写出来的只是流水账，叫人不敢恭维。

于是我便请教那些作文写得好的同学，他们的回答不外乎是“多读书”。那时我还没养成阅读的习惯，也并没有看过几本书。听了他们的建议，我便开始强迫自己阅读，一有空余时间就去阅读。本以为这样做写作水平就可以得到进步，但事实却截然不同。从书里看来的好词好句我不分青红皂白就用在自己的作文中，乍看起来挺有水准，但是仔细斟酌却会发现用得完全不

符合文意，比不用的时候更糟糕。

直到我开始读曹文轩的书这种情况才有了改变。那次在书店买了

一本曹文轩的《青铜葵花》，读完这本书我才恍然意识到，真正优秀的文章不是在于运用了多少华丽优美的词藻，而在于作者是否将内心的真实感受寄托在字里行间。自那以后，我又买了几本曹文轩的小说，每一部都让我收获颇多。无论是情节还是情感，他都处理得很好，让人回味无穷。我想，能表达出自己真实的体验和感情，才算是一位成功的作者。

我不再单纯地为了寻找好词好句而读书，而是为了体会文章的情感而读书。渐渐地，我喜欢上了阅读，喜欢每本书散发出的淡淡墨香，喜欢那些朴实平凡却满含深意的词句，喜欢每本书在我眼前打开的不同世界。因为发掘了书本中的奥秘，所以我写作的水平很快上升，比以前好了许多。此外，陆老师的作文课也让我的写作提高很快，我很喜欢他教作文以及阅读的方法，他讲课时课堂气氛很活跃。在作文课上写片段或写作文，也是一件非常享受的事情。

在写作实践中，我逐渐感受到，写作是一个从文辞到情感，再升华为思想的过程。尽管我的人生经历还很浅薄，但毕竟阅读和写作，已经在潜移默化中成了我最喜爱的事情!