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读书的读后感300字（精选16篇）

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当阅读了一本名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的读书的读后感300字（精选16篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

读书的读后感300字1

这篇国学课文讲述了中国古代人刻苦读书学习的故事。比如：买不起书，仍然知道努力学习。读书时为了不让自己打瞌睡把头发栓在屋梁上，读书每到疲倦时就用锥子刺大腿。不用别人督促而自觉勤奋苦读。还有，把萤火虫放在沙袋里照明读书，利用积雪的反光来读书。每天边担柴边读书；放牛时把书挂在牛角上。在艰苦的环境里，身体虽然劳累，却依然刻苦学习，最终成了卓越的人才。

古人想方设法克服困难，自觉苦读成才的典故教导我们要自觉刻苦学习。古人这种求学的精神是多么令人钦佩呀。今天我们有舒适的学习条件和环境，如果不知道珍惜，那真惭愧啊。

相比古代人，我们今天的学习条件和环境比他们好上千百倍。不愁吃，不愁穿，不愁没钱上学。上学有明亮的教室，有老师给我们上课，教我们读书学习。回家做作业写字，有电灯。天气热的时候，还有电风扇和空调。我们要珍惜好的学习条件，学习古代人的求学精神，更加刻苦努力地读书学习。

读书的读后感300字2

我们读了《古人谈读书》，其中，令我感触最深的是《论语》中的“敏而好学，不耻下问”。这一句话是我们的孔圣人在评价孔文子的时候说的。孔子认为想要学好就要聪敏，爱好学习，向地位、学问不如自己的人请教，而不以为耻。

清代武官张曜，他因目不识丁而被降职，从此便立志要好好读书，让自己文武双全。张曜的妻子十分有文化，能够出口成章。可是在古代，女子的地位远远低于男子。如果请教妻子，岂不是太没面子了？可是张曜却不以为耻，就连妻管严叫他行三拜九叩之礼他都接受了。为了学习，他敢于向地位不如自己的人请教。从此以后，凡是有空余时间，妻子都会教他读经史，使他成为了一个很有学问的人。

我也一定要“敏而好学，不耻下问”，这样才能让我的学习变得更好。

读书的读后感300字3

霍金说：“人生的精彩在于探险。”本期《我爱读书》栏目的主题“神奇的海底世界”。

大家好，我是来自大连市甘井子区利民小学二年四班的牛思潭。我爱和同学、朋友一起玩耍，爱看电视，爱玩游戏，但我更爱读书。

我爱读书，因为书里有丰富的知识，让我懂得了做人的道理，如何尊敬老师、感恩父母，尽我所能去回报他们。我爱读书，因为读书让我增长了很多的见识，知道了爱迪生发明了灯泡、哥伦布发现了新大陆、牛顿发现了万有引力。

我爱读书，因为那里有美丽的童话世界，在那里我可以是可爱的动物、是威武的勇士、是聪明的智者、是童话世界里的一切。我爱读书，因为那里有广阔壮观的大自然，在那里我是陆地上凶猛的霸王龙、是天空中翱翔的雄鹰、是大海里神秘的蓝鲸、是整个壮观的宇宙。

书是知识的源泉，它让我了解了外面五彩缤纷的世界，我要它伴着我起床、伴着我入睡、伴着我健康快乐的成长，我要和它做永远的伙伴。

读书的读后感300字4

今天，我带着渴望来到了我的书架旁边，心想：今天我该读哪本书呢?就读《第七条猎狗》吧。可是，《第七条猎狗》为什么不能是第七条第八条呢?

我带着种种疑问，翻开了第一页，第二页。读完了这几页，我觉得这只豺太可怜了：首先背那凶恶的捕鼠夹弄伤了腿，然后又被自己的同伴给抛弃了，再接着就是被割草机铡住尾巴。但它也并不那么惨：因祸得福，成了一只真正的.狗。

但是，当我看了《暮色》的第一小章后，我知道了：有时豺也怕狼，我还知道了，不只有人才会办葬礼，连其他动物也能。

第三小章让我得知老豺死得太痛苦了，那些年轻的豺竟然让老豺去损害豺族的过去，如果是我，就一定会让老豺更有价值的死去。

我要向曾经虐杀动物的朋友们倾诉：我们要爱护动物，即使它伤害过你。

读书的读后感300字5

谢丰同学读了很多好书，也很认真地写出自己的感受，书带给我们另一种生活体会，丰富多彩地故事和人物带给我们全新的认识，要努力去感悟书中一个个道理，还要多思考思考，会有更多的感悟，读后感（谢丰）。

《月亮忘记了》是一本想象的绘画作品。主要是月亮离奇地消失，又突然出来的想象的故事。

在一天的黄昏，人们一直在等待月亮的出现，可是月亮一直都没出来。有人把月亮做成了一个个会发光的球，人人都来买会发光的球。可是好景不长，人们慢慢地丢掉了会发光的球。只有一个孩子留着这个会发光的球，可是那个孩子的会发光的球越变越大，大的都进不去那孩子的家了。最后，慢慢的飘上了蓝蓝的天空，变成了一个月亮。

读完了这本书，让我懂得了，要爱护东西。

这本书写的很好，想象的很好。竟然能想象出月亮能不见，又能想象出用一个会发光的球代替月亮。

读书的读后感300字6

读了《为你自己读书》之后才发现，原来那么多勤奋刻苦的人哪。

毛主席真的非常值得我们学习，无论何时何地只要有空就要看书，甚至连上厕所都要看。他的房间，已可称为图书馆，在桌面上，茶几下，杯子上全都是书，而且特别整洁。

奥斯特洛夫斯基也很勤奋，可是姐姐不肯教他读，所以每天都凑着姐姐，听姐姐怎么读，自己再拿姐姐的书照着读。他是最爱看姐姐的书了，有一次他去买咸鱼，却三更半夜都还没回来，妈妈非常着急，就直冲到咸鱼店，她又不识字，发现奥斯卡奥斯特洛夫斯基在咸鱼店里看报纸，看得完全忘记了回家了。

这种精神多么值得我们学习啊。如果是我们可能连一眼也不看了呢。人生离不开书，人们在读书中成长，在读书中成熟。这正如高尔基所说，书是人类进步的阶梯。

莎士比亚也曾经说过：书籍是人类的营养品。我们能够从书中获取源源不断的知识，所以我们要爱上读书，让我们的精神富有，树立正确的人生观和价值观。

读书的读后感300字7

老师刚给我们介绍《你在为谁读书》时，我觉得这本书她非常的无趣，觉得这本书讲的都是大道理。但读了这本书后，让我知道这本书的作者是余闲和尚阳，这是一个CEO送给青少年的礼物。

这本书，有些神秘，有些搞笑。让你在畅游书香的路途中，得到快乐和神秘。

读完后，你的心中有一股对它的喜爱之情；让我从不爱读书到爱读书，对读书爱不释手。这就是这本书的魅力。

这本书里的名言，让我有了自信，自信是心里不灭的圣火，它源于你对生活的态度和自我的肯定。

没有勤奋就没有好的成绩，没有志向就没有你的目标。从人生所获缺的不是阻碍而是志向，不是能力而是勤奋。当你成功时，你会不断的向上攀登，当你失败时，你会当它是一次吸取经验的机会，让你不断向上攀登、奋斗。

读书的读后感300字8

近几天，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书后，我感悟深处：我感到主人公鲁滨逊·克罗素十分勇敢，还很聪明。

故事内容大概是这样的：主人公相当一名航海家，可是他们的父母不同意。终于有一天，主人公独自到海上闯荡。他在海上遇到了种种困难，遇上了海盗、遇到了凶猛的海浪。最终，他漂到了一个孤岛上，独自在孤岛上生存，并且用理智、勇敢、智慧、坚持不懈来解决在岛上遇上的一切困难。经过他的努力，终于有一天，一艘来自英格兰的轮船把他接回了他的家乡。我十分佩服他。

我认为做人就要这样，不管做什么事情都要坚持不懈，勇于尝试。如果在过程中遇到困难的话，要理智，多动一动脑子，用自己的机智克服困难。总之，只要做到我说的几点，你不管做什么事情都能成功的。

每本书中都蕴含着一个做人的道理，我以后要多读书，读书既能增长知识又能学到许多道理，我喜欢读书。

读书的读后感300字9

这个寒假，我读了一本有意义的书—《你在为谁读书》，它是作家尚阳、余闲这两位教育作家、心理作家合作完成的。这是一本教育青少年的书。

这本书讲述了一位叫杨略的初中生一直很迷恋篮球，常常玩游戏，荒废作业。但是自从收到了一位他不认识的人的一封信（名叫倪甫清）后，他就不在玩电脑了，并很上进的读书……成了班上的好学生，作文也写得很好，还帮助了很多同学。最后他通过自己的努力考上了重高，成了班上的尖子生。同时这也许是倪甫清给他写的最后一封信了，而他万万没想到倪甫清就是他爸爸。

在现实生活中，有多少父母有像杨略这样的子女，在以前也是这么的迷恋电脑，后来爸爸妈妈给了鼓励，就开始改变自我。

书读完了，它让我明白了你虽然很聪明，但是你却不肯动脑，那么你就不会成功。所以我们要勤动脑，多思考。

读书的读后感300字10

在暑假里，我读了几本好书，其中我收获最大的一本书是《绝不为老师和父母读书》。这本书主要写的是胡小闹贪玩厌烦学习，校长任命他为“校长特派员”，让他寻找快乐学习的方法。胡小闹正在为这事犯愁时，他认识了美国小朋友卡罗，发现他每天按计划轻松快乐地学习，就向卡罗请教，卡罗说：“我喜欢学习，并有计划地学习。因为学习是我自己的事情，绝不是为了老师和父母读书。以积极的心态面对学习，你就会快乐地学习。”在卡罗的影响下，慢慢地全校形成了快乐学习的风气等等。

读了这本书，我明白了为什么以前妈妈总是让我订计划，老师也要求我们按计划学习，但我却不能每天完成任务，所以成绩时好时坏。有时还认为学习是为了让老师表扬让家长喜欢，学习起来也不主动。现在我知道了学习不但要有计划，还要坚持按计划完成。学习是自己的事情，当你通过努力，取得好的成绩和成就时，你会很快乐很自豪。我以后要有计划地学习，更要快乐地学习。

读书的读后感300字11

读了课文《为中华之崛起而读书》后，我不禁对周恩来总理深感佩服，因为年仅十二三岁的周恩来已经意识到了“中华不振”，所以，周恩来就以“兴振中华”为读书的目标。

大家可能都想：反正打仗的年代已经过去了，中国独立了，不必像周恩来总理那样了，读书反正也是学知识，到时候随便混混，吃口饭得了。可是，我们并不能因为不打仗了，中国人不受外国欺凌了就松懈学习，反而要更加努力、更加认真的学习。其实，我们中国正在发展中，外国还经常向我们中国索要一些材料，找借口说什么要帮我们中国，其实是在自己赚钱，有时候，他们还不讲信用，他们发明的东西想给多少就给多少，用的还是我们的材料。

因此，我们就要努力学习，丰富自己的知识，让自己成为有智慧的人，做出对祖国有用的事。同学们，请记住一句周恩来总理所说的话：“为中华之崛起而读书”让我们成为新世纪的小主人，做出对祖国有用的事，读书就要以此为目标。

读书的读后感300字12

你在为谁读书？你在为谁活着？如果你在为人生难题困扰的话，不妨打开《你在为谁读书②》，打开人生的大门，去找主人公杨略，让杨略的爸爸为你解密。

《你在为谁读书②》是由余闲写的，他写了杨略的高中生活和他遇到的10个难题。共有十章，每一张都有杨略爸爸讲的哲学课堂，让每个人从人生这个巨大的迷宫走出，走向光明。

故事从杨略出车祸讲起，一场以外的车祸，使杨略的左腿骨折，于是他对生活越来越没信心了。这时，爸爸出现了，为他上了哲学课。

人生活在世界是没有意义的，但怎么才能给生活添加意义呢？大家都知道有一句话叫“人生自古谁无死”。是的，有生就有死，即使你在是创造在雄伟的霸业，死之后，什么也没有了。

如果按作家加缪的意思来说，人生荒谬，要让无意义的人生变得有意义，就自杀。当然，我不提倡自杀，而是反抗荒谬，所以，大家要让用限的生命创造出无限的价值。

读书的读后感300字13

我学了一篇《为中华之崛起而读书》的课文，里面讲的是周恩来小时候的事情，有一次他在上修身课时，校长向同学们提出一个问题：“请问你们是为什么而读书？”

同学们踊跃回答，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书。”……但周恩来站起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书。”我被这句话深深地震憾了。

在学这篇课文之前，我对于为什么读书还不是很明确，只是听妈妈经常会在耳边唠叨说：“现在好好读书是为了将来能够找到一份好的工作，多挣钱，这样才能够过上好日子。”

读了这篇课文之后我才明白，其实读书不仅仅为了挣钱，也能为社会做很多有用的事情。如果每个人都能够发出自己的光和热，相信我们的祖国就会变得更加的强大。

读书的读后感300字14

在每一个暑假或寒假，都会读书？——那肯定也少不了写读后感。

我今天读的是逃学为读书。可想而知她是多么想读。为了读书可以放弃学业而读书，真是一个很忠心的书奴呀。虽然读书可以增长你的知识和视野，但也不能放弃自己的学业来读书呀，真是迷恋读书了。

故事中提到三毛有时候还拿旧盒子里面的钱去借书来看，可见他对书痴心。

有一次三毛借给他二堂哥的朋友了一大捆，积起来足足到它的那腰可想而知她一定有很多书。但很不幸，因们他这那里发了一次大水，所以没有把书救出来，因此三毛很是生气和伤心。但她有一个朋友每次借书都要还假如有两本书就还两本，有时候送她几本他喜欢看的书呢在给三毛，但实在不还的人也太多了。

书虽然对我们好，但不要丢了我最重要的眼睛好吗？眼睛你是重要的，如果没有眼睛连书都看不成。

读书的读后感300字15

《朱熹与》这篇文章主要写了：朱熹（1130—1200），南宋哲学家，著名的儒家人物，理学集大成者。

《小学》，朱熹与其弟子刘清之合编。《小学》全书六卷，分内外两篇，内篇有四个纲目：分别是立教、明伦、敬身、荐古。四个纲目中最主要的是明伦。立教胡目的是为了明伦，敬身也是为了明伦。什么是明伦呢？明伦便是明人之伦，便是明父子之亲，君臣之义，夫妇之别，长幼之序，朋友之信。《小学》是旧时封建社会的小学教材，宣传孔孟之道，灌输封建思想。诸如讲究节气，重视品德，强调自我节制，发愤立志等等，在中华民族的主体意识结构方面理学是有影响的。

在《小学》中明伦是最重要胡一部分了。我知道了明伦的意思就是明人之伦，便是父子之亲、君臣之义等。我在家也应该这么做，比如：父母要教育我们，我们就应该尊敬他们，同学之间要互相信任，我与老师之间要尊师敬教，尊敬长辈，做一个懂事的孩子。

读书的读后感300字16

《朱熹与小学》这个故事主要讲了朱熹（1130—1200），南宋哲学家，著名的儒家人物、理学集大成者。《小学》全书六卷，分内外两篇。内篇有四个纲目：分别是立教、明伦、敬身鉴古。外篇分两部分：一是嘉言，二是善行。这三部分都是相对应地实证内篇的论述的。《小学》有两种特性，有它批判的糟粕，也有它应该继承发扬的优良成分。在中华民族的主体意识结构方面的理学是有影响的。

读了这个故事我知道了几位古代大思想家，知道了他们的言行对我们中华民族有着很深的影响力。我们应该继承发扬优良部分，重视品德，强调自我节制等等。只有思想永远活越，以开明宽阔的胸怀接受种种不同的思想方能才思不进。

就像我们现在在学校里一样，老师更新他们的教学，我们才能学得好，我们慢慢长大，也要不断从周围学习新的知识，用这些知识充实自己的头脑。