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初二写人作文:因为那个人

在我们的人生之路上，会遇到许多人：他们或是家人，或是朋友；它们或帮助我们改变认知，或帮助我们纠正毛病。对于我来说，从习惯养成到态度改变，都源于那个人——我的英语老师。

英语老师身材不算高挑，但衣服永远是整洁的。常年教学讲课形成了她雷厉风行的做事风格，面对犯错误的同学她会严厉地批评，而对于进步的同学，她则展示出春风化雨般的温情。

入学之初，英语老师发现了我的毛病：懒洋洋的我总是把东西随手乱扔，从来不整理学习资料。开学不到一个月，我的书包和柜子已经乱七八糟，学习效率也因为丢三落四而十分低下。面对纷繁复杂的学习生活，我自己将问题束之高阁；出乎意料的是，英语老师十分重视。于是，她当着全班的面为我准备了一个文件夹，要求我将学习资料保存在文件夹中并定期整理更新。

初有文件夹，我将资料都整齐地收纳进去；但三分钟热度的我因为懒怠的习惯过了几天就不再整理。几周后，文件夹里挤满了资料，大多数资料皱皱巴巴，跟坛子里的咸菜有得一比。

然而，懒惰终究会引来“大难临头”——老师突然袭击，抽查我的文件夹。看着我乱糟糟的一袋东西，她目光犀利地盯着我，一言不发。沉默在办公室里酝酿与发酵，焦灼的氛围里，我如坐针毡，脸上感觉阵阵发烫，内心的各种难过情绪也如波涛翻滚着。

最后，老师打破了沉默。她语重心长地说：“抽查文件夹不是为了批评，只是为了帮你养成一个良好的习惯。一屋子不扫，何以扫天下？一个文件夹尚且弄成这副样子，你的知识又能清楚清晰吗？”她一边摇着头，一边拿出文件夹里所有的东西，仔细地帮我整理起来——将皱巴巴的卷子一张张轻轻抚平，将暂时不用的和需要用到的分成两摞，再分别摆到桌子上堆放整齐，再分别装进文件夹……

时间就这样一点点流逝，整理完后，分针已经走过大半圈。我有些不好意思，但似乎看出我窘迫般，英语老师对我笑了笑，颇为轻松地说道：“这次我帮你整理，其实是授人以渔，你自己也学习到了整理的方法。吃饭去吧。”看着她细腻的表达，我突然感觉鼻子有点酸，下定决心要养成善于整理的习惯。

从此以后，任何学习资料我都会收拾整齐，我的学习态度也逐渐端正了。“千里马常有，而伯乐不常有”，往往因为那个人，我们获得了新的进步。我想，我们要常以一颗感恩的心感恩那些帮助我们进步的人，并努力去成为他人生命中的那个引路人吧！