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初三读后感:《飞鸟集》读有感

泰戈尔说:“让我设想，在群星之中，有一颗星是指导着我的生命通过不可知的黑暗的。”这一颗闪亮的星星，想必就是泰戈尔的《飞鸟集》吧!

没有华丽的词藻，没有跌的情节，以自然为背景，以万物为中心，泰戈尔独到的见解与过人的智慧铸就了这本清灵洒脱的《飞鸟集》。

从前，我并不爱看诗集，不喜欢诗人刻意营造的虚无缥缈的意境，不喜欢他们的无病呻吟，觉得那些文字空洞苍白，晦涩枯燥。而《飞鸟集》给我却是不一样的感受:“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星。”它告诉我们人生有得有失，要懂得把握机会。“不要因为峭壁是高的，便让你的爱情坐在峭壁上。”它提醒我们不能对别人要求过高，而忘记了自己的追求。“我不能选择那最好的，是那最好的选择我。”它更道出了人生要有奋斗目标，应时刻努力准备着，因为最好的机会是留给有准备的人的……

瞧!短短几笔，简洁的语言，恰到好处地道出了一个个道理，构造了真理的殿堂。朴实的文笔勾勒出对自然的爱，对人生的爱;一切人类可以体会的情愫，被完整而又含蓄地表达得淋漓尽致。

《飞鸟集》中有这么一句话，弓在箭要射出之前，低声对箭说到:“你的自由就是我的自由。”是啊!人们都渴望自由，不希望被禁锢。弓和箭，看起来是完美的一对，却不曾想到，它们在一起时互相束缚，并不能实现彼此的价值。只有在弓把箭射出的一刹那，两者才能获得自由，拥有属于自己的一片天空，实现其本来的价值。

生活何尝不是这样呢?我时常听到同学在抱怨:犹豫成绩一时的下降，父母就管教地很严。各种复习资料排山倒海席卷而来，常常是学习到深夜，再顶上个黑眼圈来上学。甚至还报了许多的补习班，听说某个同学在上“飞越”，就忙赶去报名“飞越”;哪个同学在上“樱花”，又排队报名“樱花”。周末的时间都被安排得紧紧的，别说玩了，连学校老师布置的家庭作业都来不及做。

其实，这样做不仅我们累，父母辛苦，他们本来就要工作，辛苦赚来的钱又要用来报一个个昂贵的培训班……就如那弓和箭，互相的束缚并不能实现彼此的价值，反而让孩子更厌倦这样的学习，成绩不升反降。倒不如适度放手，让孩子自由拼搏，自由探索，自由创造，反倒更能开拓出属于自己的天空。

我曾经问过班级里成绩拔尖的几名同学，他们全都凭自己的自觉与兴趣来学习，父母从来不多加管束，这样的效果反而更好。论天赋，谁也不比谁差，只是家长过于严格的管教为我们与目标之间插上了一道无形的屏障，越是用力，越是消磨了孩子自由学习的乐趣和奋发向上的动力。

放手吧，就像弓与箭的组合，弓拉得再紧，箭终究弦上，束缚着自由;只有放了手，箭才能自由地冲向蓝天，摆脱弓的束缚，直剑苍穹!

也许这就是《飞鸟集》的真谛吧!